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LAS OLIMPIADAS

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  ¡Hola Familias! Durante estas últimas semanas hemos estado trabajando los Juegos Olímpicos.  El objetivo  principal de este pequeño proyecto ha sido el acercamiento a los niños y  niñas al mundo de los deportes y las características más importantes de éstos. Este evento mundial, se originó en la ciudad de Olimpia, La antigua Grecia, en el  año 776 a.C , que se hacía en honor al Dios Zeus. En la actualidad se celebran los Juegos Olímpicos Modernos   fundado por el  historiador Pierre de Coubertin en el año 1896, en la ciudad de Atenas. Actualmente participan alrededor de 206 países de todo el mundo. El tema ha suscitado mucha motivación en los alumnos, por ello,  os animo a que durante el   verano practiquéis con vuestros hijos e hijas alguno de los deportes que hemos visto en  clase ;a  ellos les encantará. Igualmente espero  que disfrutéis de los Juegos Olímpicos que se  celebran este verano en  la ciudad de Tokio, Japón, así los niños y niñas podrán  los  contenidos  vistos en clas
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PROYECTO 4-5 AÑOS: LOS PLANETAS Y EL ASTRONAUTA

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  LOS PLANETAS Y EL ASTRONAUTA JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO              A los niños de e sta edad, lo desconocido despierta además de miedo e inquietud, mucha curiosidad. Les hace preguntarse de dónde hemos venido, si hay seres en otros planetas, qué son las estrellas, por qué la luna cambia de forma… Y pone en acción su capacidad imaginativa y de reflexión.             A esta edad todavía persiste un pensamiento mágico, los niños tienen una visión particular de todo lo que nos rodea, dotan do de vida a todo lo que se mueve por sí mismo. Con gran capacidad imaginativa intentan dar respuesta a sus preguntas ajustándolas a sus conveniencias, que lógicamente suele distar de la realidad.             Pretendemos aprovechar esa necesidad natural de saber y querer dar respuesta a todo y el ingrediente de mágico que tiene este tema para que den rienda suelta a su imaginación, que será para ellos y nosotras fuente de motivación. Intentaremos que conozcan este mundo tan interesante y lejano acerc
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día de la discapacidad

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  El 1 de  Diciembre se celebra el día mundial de la discapacidad.  En el centro y los más pequeños del cole también quisimos hacer un pequeño homenaje a este día con estas actividades. Hay os dejamos unas fotos de la actividad y del cuento de Lucía y el caracol,  que las profes del equipo de orientación prepararon para nosotros.  A los peques les gustará volver a visionarlo y escucharlo con vosotros. ACTIVIDAD DE GRUPO SOBRE LA DISCAPACIDAD.    
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PROYECTO 4-5 AÑOS: LA PREHISTORIA

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  PROYECTO: LA PREHISTORIA Comenzamos con mucha ilusión el proyecto, y con muchas ganas de cooperar y aprender  juntos. La prehistoria es el período más largo de la vida d e nuestro planeta. Fue un largo período de adaptación a un medio desconocido para los hombres que vivieron en aquellos momentos. Fueron cubriendo sus necesidades con lo que ese mundo les brindaba, eran recolectores, cazadores y pescadores, y en función de ello viajaban hacia donde existían víveres para subsistir. Elaboraban instrumentos y útiles que les apoyaban en sus tareas de casa, cocina,…primero los hicieron de piedra y más tarde de metal, pudiéndolos trabajar con el descubrimiento del fuego.   El descubrimiento de la agricultura les convirtió en sedentarios, empezar a formar grupos y a organizarse socialmente. En esta etapa los niños y niñas no pueden valorar y calcular el transcurso del tiempo desde la prehistoria a nuestros días, pero sí pueden comparar las diferencias entre aquella cultura y la suya
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ACTIVIDAES DE REPASO: INFANTIL 4 Y 5 AÑOS

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  ¡FELIZ MARTES! Estimadas familias: Continuamos un día más con las actividades del blog. Para hoy los niños y niñas terminar las actividades que no les haya dado tiempo a realizar. Además, propongo algunas actividades de repaso para hoy. Esperamos con mucha ilusión volver  mañana al colegio. ¡Ánimo! 1º CANCIONES Como cada día comenzamos la actividades con la audición de canciones. Hoy escucharemos las siguientes: CANCIÓN DE BUENOS DÍAS  CANTAJUEGOS   CANCIÓN DE LOS DÍAS DE LA SEMANA                                          ADIVINANZAS DE ANIMALES - CALENDARIO - Después de la audición de canciones,  señalamos la fecha en un calendario , con la ayuda de papá y mamá, y realizamos un recuento de los días que han pasado del mes de Enero hasta el día de hoy. A continuación, escribimos la fecha en nuestra hoja de trabajo:   MARTES, 19 DE ENERO .   En la hoja de trabajo los niños y niñas tienen que escribir su nombre.   Os dejo de nuevo el calendario interactivo de ayer.    Asamblea: calendar
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